一、学院简介
在学校党委和行政的坚强领导下，生物工程与健康学院始终坚持“四个面向”，服务“国之大者”，践行健康中国战略，服务湖北先导产业，立足地方、辐射全国、影响世界。学院以建设“研究型、创新型、奋发型学院”为目标，着力开展生物与健康相关的应用基础研究和应用研究，在立德树人、教育教学、学科建设、科技创新、产业服务、国际合作等方面实现高质量发展。
学院坚持以健康为主体、生物和医药为两翼的“一体两翼”专业体系建设方案，主要从事高端医用纺织材料和技术、智能可穿戴与诊疗材料和技术、营养健康和大数据应用等领域的专业人才培养和科技创新研究。学院拥有生物工程、电子信息工程（智能穿戴及智慧诊疗方向）两个本科专业，生物医学工程学术硕士学位授权点。
学院现有教职工26人，其中专职教师22人，教授7人、副教授3人，具有博士学位的专任教师占比达100%。入选国家级、省级各类人才计划7人，是一支竞争力强、朝气蓬勃、具有国际化视野的优秀教师队伍。
学院秉承“自强不息 经天纬地”的纺大精神，以艰苦奋斗、百折不挠的自强精神，追求特色、坚守行业的执着精神，面向需求、着眼应用的求实精神，争创一流、敢为人先的拓新精神，为建设国家一流学科而努力奋斗。
二、人才培养
学院依托学科平台和科研优势，已建成和正在建设的实验室面积达3000平米，教学科研仪器设备总值超过3000万元。人才培养以“本科生导师制”与“学科竞赛团队制”为载体，实施人才培养“个性化”、科学训练“全程化”、学生实践“国际化”的人才培养体系。教师指导本科生参与科研项目、撰写学术论文、申请发明专利。学院推荐优秀本科生和研究生赴国内外知名院校和科研院所联合培养，赴上市公司和国家高新技术企业开展科研实训和生产实践，为湖北及全国生物与健康产业高质量发展提供关键人才支撑。
三、专业介绍
（一）生物工程 (Bioengineering专业代码 083001)
1.专业简介
生物工程专业旨在发挥学校科研优势，聚焦“四个面向”，服务湖北“51020”现代产业体系，面向人民生命健康开展科研攻关。本科生除了学习生物工程、生物医学工程、生物医药、营养健康等相关基础知识以外，更注重生产实训和创新能力。专业面向国家大健康、生物医药等行业，培养能够秉持经济、生物安全、环境与社会的可持续发展理念，具备社会主义核心价值观，扎实的专业基础和解决生物材料、生物医药、大健康产业等领域复杂工程问题的能力，良好的人文素质，合格的职业规范，较强的沟通能力、学习能力和创新能力，能够在生物科学、生物医药等领域从事生产操作、技术管理、质量检测、技术开发等或新技术、新产品开发等工作的高素质应用型工程技术人才。
2.主要课程
（1）理论性课程：普通生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物反应工程、生物分离工程等。
（2）实践性课程：独立实验课程、课程设计、实践实习、毕业设计等与理论课程配套的实验实践课程。
3.就业方向
依托“中西部高校基础能力建设工程”建设契机和教育部“卓越工程师教育培养计划”，与企业联合培养掌握扎实生物学、化学和工程学的基本理论和实验技能，可在生物材料、生物医药、生物医学工程、食品和大健康高新技术产业等生物工程领域中，从事高端生物医用材料、生物医学工程、生物工程、制药、微生物等领域科技创新、技术管理等工作的毕业生。
本专业毕业生可进入大型医药公司、高新生物技术公司从事产品开发、工艺设计、生化检验、技术管理等工作，或进入相关行政管理部门、科研院所及大专院校从事管理、教学和科研工作，也能成为生物学、生物信息学、生物医学工程等学科的研究生后备人才。
本专业学制四年，学分修满后将获授工学学士学位。
（二）电子信息工程（智能穿戴及智慧诊疗方向） (Electronic Information Engineering专业代码080701)
1.专业简介
在新工科建设背景下，交叉学科人才培养是深化人才培养改革的重要路径，电子信息工程(智能穿戴及智慧诊疗)专业作为新工科交叉学科领域的重要组成部分，将电子信息技术与生物技术及智能医学工程领域紧密结合，旨在培养掌握电子信息专业的基本理论和专业技能，从事电子模块、系统的设计和开发，又能将其运用到医疗行业，解决医疗领域的复杂工程问题的创新型、复合型、应用型人才。
2.主要课程
（1）理论性课程：电路理论系列课程；信号处理系列课程；生物化学、生物医学材料、生物信息学、智能穿戴技术与设备等。
（2）实践课程：独立实验课程、课程设计、智慧诊疗技术综合实践、毕业设计等与理论课程配套的实验实践课程。
3.就业方向
随着现代诊疗技术的快速发展和智能化需求的增加，对具备电子信息工程背景和生物医学工程知识交叉学科的人才需求日益旺盛。该专业的毕业生能从事各类智能穿戴设备、生物医学电子设备和智能诊疗信息系统的开发与设计，充分发挥智能技术在生物医学中的应用，包括诊疗数据分析、智能感知、智能分析和智能决策等。该专业毕业生也具备跨学科的知识和技能，可从事包括智能穿戴设备研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理、医学检验等相关的技术研究、设备开发工作。也可攻读电子信息工程、生物医学工程、智能医学工程等专业的研究生。
本专业学制四年，学分修满后将获授工学学士学位。
